廣東省流動博物館

 力天文博講堂

廣東省流動博物館·力天文博講堂是廣東省博物館針對廣東基層文博專業(yè)發(fā)展不平衡不充分的狀況,，而推出的以提升基層博物館專業(yè)技能為基本目的的講堂。誠邀省內(nèi)外文博專家為授課老師,，擬在全省21個地級市開展不少于23場次的流動課堂,。力天文創(chuàng)集團(tuán)是該講堂的支持單位,。本場是該講堂的第十三講,。

近幾年,，故宮博物院先后出品了《我在故宮修文物》,、《故宮新事》,，《故宮100》等大型紀(jì)錄片,，靠一雙妙手一顆匠心，獲得了無數(shù)觀眾的一致好評與熱愛,。紀(jì)錄片里的修復(fù)師們還因此被賦予“故宮男神”的美譽,，借著紀(jì)錄片的走紅，故宮博物院的游客絡(luò)繹不絕,，其中還為迎合年輕人的文化審美,，推出結(jié)合故宮文化的文創(chuàng)。其次,，故宮博物院是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館,，藏品多達(dá)180多萬件，要如何執(zhí)掌這180萬件文物,？故宮博物院為適應(yīng)新的發(fā)展形勢和時代要求,，進(jìn)行了哪些嘗試與提升？

9月28號,，力天文博講堂第十三講《故宮博物院的藏品管理體系及其思考》在廣東省博物館召開,，邀請了故宮博物院副研究館員、文物管理處副處長許凱為我們進(jìn)行授課,，由他為我們解答180萬件的文物藏品“小朋友”是怎樣被“安排”的呢,？未來的故宮博物院會怎樣發(fā)展呢？

 藏品小朋友們的執(zhí)掌體系與運行機制

講堂中,，許老師介紹道,，建院以來藏品管理機構(gòu)不斷變遷，目前中國博物院的藏品管理機構(gòu)采用典藏部與陳列部來管理,，或者兩部合一,，按文物門類進(jìn)行部門設(shè)置，保管,、陳列,、研究為“三位一體”。藏品采用嚴(yán)格賬務(wù)分開管理,、藏品利用雙確認(rèn),、督促抽查并行的三大運行原則。這不僅便利了工作,，還推動了藏品管理方式和理念的改變,。

藏品征集令

為了更好地完善藏品體系,，故宮博物院立足自身定位進(jìn)行藏品征集，2018年重點征集原清宮遺散在外的文物,，重點放在與故宮博物院收藏的古代藏品有傳承關(guān)系的作品上。并在2000年后明確將現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)品納入藏品征集范圍,。

境內(nèi)展覽策劃思路轉(zhuǎn)變

許老師還介紹道,，故宮博物院由單一文物材質(zhì)的文物展覽向綜合性展覽轉(zhuǎn)變，并結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕嘟Y(jié)合舉辦“文物回鄉(xiāng)展”,，不停留在器物本身,，而是更多地挖掘背后的文化內(nèi)涵與關(guān)聯(lián)。打造充滿故宮特色的展覽,。

關(guān)于博物館藏品管理的發(fā)展趨向和思考,，許凱老師表示，藏品管理“緊”與“寬”之間的平衡還需要更加完美地把握,；物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的引入和嘗試也是藏品管理未來注重的一個痛點,； 最重要的還是從事藏品管理的工作心態(tài)，尊重基本規(guī)范,，堅持藏品管理原則,，增強工作的神圣和使命感。 

力天文創(chuàng)集團(tuán),，作為南中國地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),，潛心耕耘于中國博大的文化根基之中，始終以文化之情懷,、藝術(shù)之造詣,、創(chuàng)新之靈魂、科技之手段,，圍繞博物館等公共文化設(shè)施的建設(shè),，以學(xué)術(shù)理論為支撐，突出主業(yè),、多元發(fā)展,，業(yè)務(wù)涉及文化展館建設(shè)室內(nèi)布展的規(guī)劃、策展,、設(shè)計,、實施、運維服務(wù),，從展陳設(shè)計到數(shù)字多媒體,、文博產(chǎn)品、文保設(shè)施,、文創(chuàng)產(chǎn)品,、古建筑修復(fù),、智慧展館等多個領(lǐng)域深入發(fā)展文博事業(yè)。

以創(chuàng)新文化傳播的理念,，著力打造公眾文化教育平臺,、特色文化旅游景點，已將業(yè)務(wù)涵蓋到城市文化建設(shè) ,、黨政機關(guān)文化,、紅色革命旅游、青少年科普教育,、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、文旅文娛等多種類型的公共文化設(shè)施建設(shè)中。